Σεπ 28
Την Παρασκευή 24 Σεπτεμβρίου 2016, 20 μαθητές της Β’ τάξης επισκεύθηκαν το Art Space Pythagorion της Σάμου το οποίο φιλοξενεί την έκθεσή «A World Not Ours» – «Ένας Κόσμος Όχι Δικός Μας», όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που σχεδίασε η εικαστικός κ.Κατερίνα Ζαχαροπούλου. Ο τίτλος προέρχεται από την ομώνυμη βραβευμένη ταινία του Mahdi Fleifel (2012), …
Σεπ 27
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου (Φωτόδεντρο) Εισαγωγή στον προγραμματισμό (Φωτόδεντρο)
Σεπ 25
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ (για χαλάρωση με θέμα έννοιες Πληροφορικής) Οι Πύργοι του Ανόι. Λύκος, πρόβατο και λάχανο. Σπειρογράφος. (Φωτόδεντρο)
Σεπ 15
Για να βοηθηθείτε για τη μελέτη του μαθήματος Πληροφορικής της Γ Γυμνασίου, ακολουθεί συγκεντρωμένο το υλικό και οι πηγές που προτείνονται για μελέτη και έχει ήδη αναρτηθεί τμηματικά στην ιστοσελίδα του Γυμνασίου Καρλοβασίων. Διαδραστικό (εμπλουτισμένο) Σχολικό Βιβλίο Πληροφορικής Γ Γυμνασίου. Προσαρμοσμένο σχολικό βιβλίο σε συντακτικό Scratch, από τον συνάδελφο Χαραλαμπίδη Στυλιανό – Μαρίνο, του Κέντρου …
Σεπ 15
Mπορείς να κατεβάσεις τo περιβάλλον εργασίας Scratch 1.4 της συγκεκριμένης γλώσσας μέσω του παρακάτω συνδέσμου http://scratch.mit.edu/scratch_1.4/ και στη συνέχεια να κάνεις εγκατάσταση του αρχείου. Μπορείς να εγκαταστήσεις τον επεξεργαστή έργων του Scratch 2.0 μέσω του παρακάτω συνδέσμου https://scratch.mit.edu/scratch2download/ για να δουλεύεις πάνω στα έργα σου χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο. Μπορείς να πειραματιστείς με την Online …
Σεπ 09
Το Φεστιβάλ μαθητικών ταινιών Βορείου Αιγαίου «Cineμάθεια, 2016» που διοργάνωσε για τέταρτη συνεχή χρονιά ο Τομέας Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, σε σχεδιασμό και γενική επιμέλεια της υπογραφόμενης υπεύθυνης του Τομέα αυτού, ολοκληρώθηκε την Κυριακή, 26 Ιουνίου 2016, με την απονομή βραβείων και διακρίσεων. Η ταινία μικρού μήκους του σχολείου …
Σεπ 09
Σας ενημερώνουμε ότι η τελετή του αγιασμού θα γίνει στον προαύλιο χώρο του Σχολείου μας στις 12 Σεπτεμβρίου 2016, ημέρα Δευτέρα, και ώρα 10:00 π.μ.
Πρόσφατα σχόλια